请继续阅读，了解成功采用出的几条总体建议。 奥克兰联合学区的经验 奥克兰联合学区 (OUSD) 需要一种新的数据管理系统，能够存储其所服务的 80 所小学、初中和高中的近 50,000 名学生的数据。OUSD 选择投的案例管理解决方案 （以前称为 Social Solutions），该解决方案专为当地教育系统而构建，可与几乎任何学生信息系统 (SIS) 集成。
为了简化实施过程
理推广到单个项目：新移民健 手机号码数据 康计划 (NWI)。该计划面向在美国境外出生、在美国居住时间不足三年且在家中使用非英语语言的学生。 与 OUSD 的集中式学生门户软件配合使用，他们的新案例管理解决方案使 NWI 团队能够在一个地方收集、跟踪和管理数千个学生资料，从而使他们能够： 在招生过程中识别新生。
整理案件档案追踪成功
例如接触点和连接。 遵守地区和联 向员工询问心理健康的 70 个问题 邦法规。 生成引人注目的报告。 展望未来，当 OUSD 领导希望将 Bonterra 案例管理推广到其他项目时，学区将有自己独特的发现和最佳实践，以更好地指导这一过程。 实施新学生数据管理系统的最佳实践 根据 OUSD 的经验，以下是您的学区在迁移到新的学生数据管理系统时应遵循的一些最佳实践。
从小事做起 实施案例
管理软件是一项战略性的长期投资，旨在改 消费者数据 善安全性、服务交付和员工工作量。虽然在多个学校和项目中引入新技术可能是一项艰巨的任务，但您可以从小型数据项目开始，以减轻负担。 当实施新的案例管理系统时，不要试图同时替换每个点解决方案。 相反，你应该考虑你的数据目标，选择一个能从改进的管理中获益最多的项目，比如 OUSD 的 NWI 项目。